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冬季小学期系列报道(四)——南京大学杨荣武教授为我院学生讲授《生物化学》课程
2021年01月13日 10:29  点击:

2021年14日至6日,南京大学杨荣武教授应邀作为冬季小学期授课专家为2019级生物科学专业和生物技术专业本科生授课及专题讲座,授课主题为《生物化学》内容中酶动力学和酶催化机制部分,讲座内容为“如何学好生物化学”。学院副院长韩谦教授代表学院对杨荣武教授的到来表示热烈欢迎和由衷感谢,并向杨荣武教授颁发“海南大学冬季小学期外聘专家”聘书。学院生物化学与分子生物学公共教学平台教师及部分研究生一起聆听了课程。

图1 韩谦副院长为杨荣武教授颁发聘书

   生科生技的同学们对杨老师的到来表示热烈欢迎。杨荣武教授被学生们称为“杨Sir”。生物化学课枯燥深奥,有着20多年教龄的他却能用独特的方法,让学生在哈哈一笑中轻松掌握专有名词和要点。具体为同学们讲解了影响酶促反应的因素、米氏反应动力学、酶抑制剂作用的动力学、别构酶的动力学、酶催化机理研究的主要方法、过渡态稳定学说、过渡态稳定的化学机制和蛋白酶的结构与功能。在专题讲座中,杨老师给了同学们关于学习生物化学(及其它学科)的12条建议:1、从学霸们那里直接取经;2、意识到重要性,培养学习兴趣;3、选择好的教材和参考书;4、课前预习,课后复习;5、学会做笔记;6、学会助记法,并与同学交流;7、多问、多想、多做;8、关注最新进展和热点事件;9、利用好的现成的网络资源;10、注意理论联系实际;11、不同的内容,不同的方法;12、多参加课外活动。

学生评价杨老师授课风趣幽默,条理清晰,深入浅出,讲解透彻,和学生互动频繁,其亲切的口吻以及真挚的情感深深感染了同学。授课过程中,用了很多帮助记忆的方法,能够帮助记忆晦涩难记的知识,听得懂记得住,非常生动,完全不走神,使学生深深被吸引。杨老师旁征博引、风趣幽默的讲授赢得了同学们的阵阵掌声,大家都被杨老师严谨的科研教学态度和宽阔的科学视野所折服。几天的课让同学们受益匪浅,用杨Sir自己的话来讲就是“你一辈子都忘不了”,不论是米氏方程的精彩解析,还是甲醇乙醇和乙醇脱氢酶的“爱恨情仇”,抑或是小哥哥小姐姐们对生化歌曲的精彩演绎,理论结合实际,让晦涩难懂的生化理论转变成了易于接受的知识,并使同学们内化于心。从短短的几次课中感受到了杨Sir扎实的理论功底和深厚的教学经验以及个人人格魅力,感受到了杨老师在课堂上不仅是在教授一节课知识,而是在让同学们最大化的感受到生化的魅力,让同学们从学会生化,到学好生化,最终爱上生化。


专家简介

杨荣武,博士,南京大学教授。国际“生物化学与分子生物学教育(BAMBEd)”杂志的编委、中国生物化学与分子生物学会理事、中国生物化学与分子生物学会下属教学专业委员会副主任委员、国家教材委科学专家委员会委员、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员。

从事生物化学课程教学27年来,一直以“启发诱导式的双语教学、善于将复杂深奥的内容简单化和形象化以及与多媒体的紧密结合”为自己的教学特色,深受学生们的喜爱和同行的高度认可,并在全国生化教学界有一定的影响。如2016-2017年第一学期,受上海交通大学的邀请,为医学院拔尖班的同学讲授一学期的生化课程,并被学生评为该学期最喜欢的老师。2017-2018年第二学期,受中国药科大学的邀请,为其基地班讲授一学期的生化;2016-2020年,先后受多所大学的邀请,分享其生化教学经验和成果,并进行了示范课的教学,深受多所高校师生的欢迎。

曾获多项教学奖项,特别是2016年荣获亚洲及大洋州生物化学家与分子生物学家联盟教育奖(FAOBMB Education Award 2016),这是首次国人获此殊荣。2020年,所带的生物化学团队获得南京大学优秀教学团队。2017年10月,获得南京大学赵世良讲座教授。2016年11月,获得宝钢教育基金优秀教师特等奖提名奖。2015-2016年分别荣获南京大学第十一届、第十二届“我最喜爱的老师”的荣誉称号,还荣获过南大青年教师“樱松”奖、南大中国银行石林奖教金一等奖等奖项。

主讲的“生物化学”为国家精品课程,江苏省和国家双语示范课程,国家精品资源共享课程。讲授的“结构生物化学”“代谢生物化学”先后在Coursera平台、中国大学MOOC上线,并获得首批国家精品在线开放课程,其国际版也正式上线。主编的《生物化学原理》为国家“十二五”、“十一五”规划教材以及国家精品教材,主编的《分子生物学》获得华东地区大学出版社优秀教材评比一等奖。此外,还主编过《生物化学》、《高级生物化学实验》、主编现代生命科学实验系列丛书(6本)、《中学生生物学奥林匹克竞赛实验教材》、《中学生生物学奥林匹克竞赛理论试题解析》、《分子生物学学习指南与习题解析》和《生物化学学习指南与习题解析》,并在国内外杂志上发表科研和教学论文几十篇。


图2 杨荣武教授与部分学生及教师合影

图3 杨荣武教授给学生签名留念